讓社區照顧據點成為另類教育的培養皿─與卓曉青的對話

讓社區照顧據點成為另類教育的培養皿─與卓曉青的對話

文/廖貽得（弱勢家庭兒少社區照顧據點社工員）

2016/9/7

        閱讀卓曉青的〈體制外自學：高資本家庭的奢華？〉一文，文中的核心提問為：「如果有另一個像唐鳳的孩子，不適合體制內教育。而這個孩子就生活在這車行外的搖籃裡或夜市裡，他的故事會是什麼？」身為一位在「弱勢家庭兒少社區照顧據點」服務的社工員，我每天看著課照班孩子的身影，也時時刻刻想著類似的問題。